A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Intervenções que possibilitem a integração da criança ao mundo do saber tornam-se necessárias uma vez que cresce o número de crianças impossibilitadas de participar do processo de evolução da aprendizagem, a partir de comportamentos que podem se associar aos distúrbios da aprendizagem. A melhor forma de colocar esse processo em andamento é através do lúdico, do jogo, do brincar. Através do jogo e do brinquedo, o aluno reproduz e recria. A criança, ao brincar, desenvolve sua capacidade de refletir sobre os fatos reais de formas cada vez mais abstratas, bem como constrói sua realidade, tanto pessoal quanto social.
A relação do brincar, jogar produz e reproduz emoções, possibilitando nomear e organizar um mundo de caos para um mundo de descobertas,facilitando a abertura para o campo cognitivo. Pode-se dizer que o brincar é a forma mais fácil e real para estabelecer relações afetivas com a criança,transmitindo assim segurança e confiança para que a introdução no processo de escolarização seja saudável e prazeroso, sem sofrimentos.